El període d'adaptació infantil és una etapa crucial en el desenvolupament dels infants, ja que marca l'inici de la seva vida escolar i social fora de l'entorn familiar, però pot arribar a ser molt estressant per als nostres petits. En el proper post us parlarem a fons d'aquest tema, des de què és, quant dura i per a què es fa, fins a quines activitats es fan i quins consells seguir.

Què és el període d'adaptació infantil?

El període d'adaptació a la infància és un procés necessari que passa un nen davant d'un nou entorn, sobretot quan implica una separació de la seva figura materna, paterna o cuidadora principal. En aquest context, l'educació infantil sol ser l'entorn més habitual on es produeix aquesta experiència.

Fases del període d'adaptació en els infants

Qualsevol període d'retard de maduració infantil s'adapta caracteritzat per l'experiència de diferents fases emocionals, i encara que no tenen una durada específica i varien segons cada nen, solen ocórrer de manera general en el següent ordre:

Fase de protesta

Aquesta fase inicial sol durar els primers dies o setmanes i es caracteritza per l'expressió oberta d'emocions negatives. Aquestes emocions podrien presentar-se com plors intensos, berrinches, un excessiu aferrament al estil de criança, un fort rebuig a l'escola i dificultat per separar-se quan s'ha d'entrar al centre educatiu. El nen pot aparèixer irritable, desanimat, amb falta d'apetit o son, i amb una regressió evident en habilitats ja adquirides, com menjar sol o anar al bany.

Fase d'ambivalència

Després de la fase inicial de protesta, el nen comença a experimentar emocions barrejades. En aquesta etapa, que pot durar diverses setmanes, s'alternen moments de plor i descontentament amb altres de relativa tranquil·litat i acceptació. El nen pot mostrar interès per algunes activitats o companys, però encara presenta resistència a la separació dels pares i moments d'irritabilitat o apatia.

Fase d'acceptació

Finalment, gradualment, el nen comença a adaptar-se al nou entorn i accepta l'escola com una part de la seva rutina. Aquesta fase es caracteritza per una disminució de les emocions negatives i un augment en el reforç positiu. El nen és més participatiu en les activitats, interactua amb els seus companys de classe, gaudeix de l'escola i se separa dels seus pares sense dificultats importants.

Quant dura el període d'adaptació infantil?

El període d'adaptació infantil no té una durada fixa, com ja hem dit, depèn de cada nen i de diversos factors com:

• Edat
• Personalitat
• Experiències prèvies
• Qualitat de la interacció a l'escola

En general, sol durar entre dues i sis setmanes. Tanmateix, hi ha nens que s'adapten en pocs dies, mentre que d'altres poden necessitar diversos mesos, qualsevol dels quals és perfectament normal.

Què es fa en el període d'adaptació infantil?

L'objectiu del període d'adaptació infantil és facilitar la transició del nen a un nou entorn, noves persones, noves normes, etc. Durant aquest temps es duen a terme diverses estratègies i activitats per:

Familiaritzar el nen amb l'espai

Per aconseguir-ho, es realitzen visites guiades per les diferents àrees, com ara aules multisensorials, el pati, els banys, els espais comuns, i se li permet al nen explorar lliurement.

Establir vincles emocionals

S'creen activitats de benvinguda i rutines de benvinguda, com ara acollides i comiats afectuosos, i es dedica temps a l'aprenentatge per descobriment sobre les necessitats i interessos individuals de cada nen, enfortint el vincle emocional amb els educadors.

Fomentar l'autonomia i la independència

Per fomentar l'autonomia dels infants, es promouen activitats d'autocura com anar sols al bany, rentar-se les mans i menjar sols. A més, s'ofereix temps per jugar lliurement, que permet als nens prendre decisions i explorar les seves habilitats.

Crear un entorn segur i estimulant

L'aula està organitzada de manera ordenada i atractiva, amb materials accessibles i segurs per jugar i explorar. S'estableixen rutines clares i previsibles per proporcionar seguretat i estabilitat emocional.

Col·laboració entre família i escola

Es fan reunions informatives amb els pares per comunicar el progrés del nen i oferir pautes per donar-li suport a casa. Així mateix, es convida als pares a participar en algunes activitats escolars, reforçant el vincle entre família i escola.

Com s'avalua el període d'adaptació d'un nen?

L'avaluació del període d'adaptació d'un nen s'ha de fer de manera continuada, ja que implica l'observació sistemàtica del seu comportament, emocions i progrés en el nou entorn. Per què es fa? Doncs té diversos objectius, com ara el seguiment del progrés del nen, identificar possibles problemes, informar els pares i ajustar les estratègies que s'estan implementant. Per avaluar aquest període el que es fa és:

Observació directa

Els educadors observen el comportament del nen en diferents moments del dia, com ara l'arribada, les activitats, el joc lliure i l'adéu. Es registren les seves interaccions amb els companys, els educadors i l'entorn, així com les seves emocions i estat d'ànim.

Registres anecdòtics

S'observen observacions específiques sobre el comportament del nen en situacions concretes, com ara moments de joia, tristesa, frustració en els nens, o dificultat per interactuar amb altres.

Escales d'observació

S'utilitzen eines estandarditzades per avaluar diferents aspectes de l'adaptació de l'infant, com ara el seu nivell de confort, la participació en activitats, la interacció social i l'expressió emocional.

Reunions individuals

Es fan reunions individuals amb els pares per parlar del progrés del nen, les seves necessitats i les estratègies que s'estan implementant per donar suport a la seva adaptació.

Anàlisi del treball realitzat

S'analitza el treball realitzat per l'infant en les activitats escolars per avaluar el seu nivell de participació, interès i desenvolupament de les competències que està tenint.

Activitats per al període d'adaptació infantil

La llista d'activitats que s'acostumen a fer durant aquest període és força extensa i variada, ja que en realitat s'adapten a les necessitats del grup d'infants encarregats. En qualsevol cas, les més freqüents són:

Activitats d'adaptació per a infants d'1 a 3 anys

• Jocs sensorials: ofereix al nen materials amb diferents textures, colors i sons perquè puguin explorar-los lliurement. Això estimula els teus sentits i et familiaritza amb el teu entorn.
• Rutines previsibles: establiu horaris i activitats diàries coherents, com ara els àpats, les hores d'anar a dormir i les hores de joc, per proporcionar seguretat i estabilitat emocional.
• Jocs d'imitació: fomentar els jocs de rol i la imitació d'activitats quotidianes, com ara cuinar, netejar o tenir cura de nines, perquè els nens se sentin més còmodes amb noves experiències.

Activitats d'adaptació per a nens de 3 a 4 anys

• Jocs cooperatius: Fomenteu jocs de paraules que requereixin col·laboració, com ara construir torres de blocs junts o resoldre trencaclosques grans, per ensenyar habilitats socials i de treball en equip.
• Històries i dramatitzacions: llegiu històries i realitzeu dramatitzacions breus de les històries per ajudar els nens a expressar les seves emocions i a entendre noves situacions mitjançant personatges i narracions.
• Temps a l'aire lliure: Planifica activitats a l'aire lliure que incloguin jocs simbòlics i exploració, permetent als nens desenvolupar habilitats motores gruixudes i gaudir del contacte amb la natura.
• Projectes en grup: inicieu projectes en grup reduït, com ara plantar un jardí o construir un model, perquè els nens aprenguin a treballar junts per aconseguir un objectiu comú.

Activitats d'adaptació per a nens de 5 a 6 anys

• Lectura i discussió d'històries: llegiu històries adequades a l'edat i després discutiu les històries, els personatges i la moral per millorar la comprensió lectora i les habilitats d'expressió verbal.
• Activitats esportives: Planifica jocs i esports senzills com curses de relleus, partits de futbol o pilota per desenvolupar la motricitat gruixuda, el treball en equip i el respecte a les normes.
• Temps de joc lliure estructurat: Alterna entre activitats guiades i temps de joc lliure perquè els nens puguin seguir les instruccions i també explorar els seus interessos personals.
• Artesania i art: oferiu materials per a projectes artístics més complexos, com ara collage, pintura i modelatge, fomentant la creativitat, la concentració i la coordinació ull-mà.
• Música i ritme: Incorporeu activitats musicals que incloguin cantar, tocar instruments senzills i seguir els ritmes, promovent l'apreciació musical i la coordinació motriu.
• Exploració de la natura: planifiqueu excursions i activitats a l'aire lliure, com ara senderisme, observació d'errors o jardineria, per fomentar l'amor per la natura i l'aprenentatge mitjançant l'exploració.
• Responsabilitats de l'aula: assigneu petites responsabilitats diàries o setmanals, com ara ser el responsable de planta o el líder de línia, perquè els nens desenvolupin un sentit de pertinença i responsabilitat.

Consells per facilitar el període d'adaptació en un nen

Durant tot el temps d'adaptació, l'infant experimentarà diferents emocions i sentiments, per la qual cosa és fonamental parar-hi molta atenció i escoltar-los, d'aquesta manera es sentirà satisfet i segur. Alguns altres consells a tenir en compte durant aquest procés són:

• Visiteu l'escola amb el vostre fill: Familiaritzeu-vos amb l'entorn, les aules, els banys i els espais comuns perquè el vostre fill se senti més còmode el primer dia.
• Parla amb el teu fill sobre l'escola d'una manera positiva: Comparteix històries feliços sobre la teva pròpia experiència escolar i explica les coses divertides que farà a l'escola.
• Crea una rutina per acomiadar-te i arribar a l'escola: Això ajudarà el nen a saber què esperar i a sentir-se més segur.
• Ensenya-li l'hora: Si el teu petit és prou gran per aprendre l'hora, ensenya-li amb un rellotge per a ensenyar l'hora de Kiddus , així tindrà més idea de quant temps ha d'estar a l'escola i la seva ansietat disminuirà.

• Prepareu la motxilla del nen la nit anterior: Muntar la motxilla abans l'ajudarà a evitar l'estrès al matí.
• Acomiadau-vos del vostre fill amb amor i seguretat: no demoreu en dir adéu ni transmetre els vostres dubtes o preocupacions.
• Reforça els comportaments positius: Elogia el teu fill pels seus èxits, com ara saludar els companys, compartir joguines o participar en activitats escolars.
• Eviteu les comparacions: cada nen té el seu propi ritme d'adaptació, no compareu el vostre fill amb altres nens.
• Busqueu ajuda professional si cal: si el vostre fill té dificultats importants per adaptar-se o si les emocions negatives persisteixen al llarg del temps, és important buscar ajuda professional d'un psicòleg infantil o pedagog. .

Conclusió

En conclusió, el període d'adaptació infantil és un moment fonamental que influeix significativament en el benestar i el desenvolupament futur dels infants. Hem de tenir les estratègies i els consells adequats per convertir aquesta etapa en una experiència positiva i enriquidora. Si és el vostre fill el que està passant o està a punt de passar pel període d'adaptació, recordeu ser pacient, comprensiu i centrar-vos en tranquil·litzar-lo que tot està bé, per donar-li suport.