Una aula multisensorial és un espai educatiu innovador dissenyat per estimular els sentits i millorar l'aprenentatge per descobriment dels nens a través de diverses experiències sensorials. En la publicació d'avui us explicarem en detall què és una aula multisensorial, els seus beneficis en el desenvolupament cognitiu i emocional, què s'hi treballa i com crear-ne una.

Què és una aula multisensorial?

Una aula multisensorial, també coneguda com a sala Snoezelen, és un espai especialment dissenyat per estimular els sentits de nens, nenes o persones amb algun tipus de discapacitat. En aquestes aules es col·loquen diversos materials i recursos que permeten als infants explorar i experimentar amb diferents estímuls olfactius, auditius, tàctils, etc.

Què es fa en una aula multisensorial?

Aquestes aules estan pensades per treballar la psicomotricitat tant fina com gruixuda, afavorint el desenvolupament integral dels infants, mitjançant l'estimulació dels següents sentits:

Veure

Normalment es duen a terme activitats que requereixen l'ús de colors, formes i mides de diferents objectes. Aquestes activitats estaran dissenyades per captar l'atenció i millorar la capacitat de distingir i reconèixer diferents elements visuals, afavorint així la percepció de l'espai i la coordinació ull-mà.

Orella

Instruments com caixes musicals i joguines amb diferents sons s'utilitzen per desenvolupar la discriminació auditiva i la sensibilitat als diferents tipus de sons. Tot i que senzilles, aquestes activitats no només milloren la capacitat auditiva, sinó que també tenen un efecte relaxant i estimulant, segons els sons utilitzats.

Toca

El sentit del tacte s'estimula mitjançant activitats amb diverses textures, formes, mides i gruixos. La idea d'aquestes activitats és bàsicament ensenyar als més petits a explorar i reconèixer l'espai que els envolta. Aquesta "exploració" al seu torn contribueix al desenvolupament de la percepció tàctil i la coordinació motriu. Ambdues experiències tàctils són crucials per al desenvolupament de la motricitat fina, ja que requereixen moviments precisos i coordinats.

Gust i olor

A l'aula multisensorial també es treballen els sentits del gust i l'olfacte, tot i que és cert que són els sentits que menys es treballen. El gust principalment per motius de seguretat, perquè hi podria haver al·lèrgies alimentàries. L'olfacte acostuma a treballar-se menys, perquè tot i que és útil, no és una “habilitat motriu” a desenvolupar.

Per a qui és beneficiosa una aula sensorial?

Les aules multisensorials beneficien qualsevol nen. La realitat és que aquesta forma d'ensenyar és increïblement útil, per això s'ha popularitzat tant. Però de qualsevol manera, s'utilitzen més i es veuen beneficis més profunds en els grups següents:

Nens amb trastorn de l'espectre autista

Les aules multisensorials ofereixen un entorn segur i controlat on els nens amb TEA poden explorar els seus sentits i autoregular-se. L'estimulació sensorial els ajuda a reduir l'ansietat, a millorar l'atenció i la concentració, i afavoreix la comunicació i les habilitats socials.

Nens amb trastorns d'aprenentatge

La estimulació multisensorial pot ajudar els nens amb trastorns del desenvolupament pervasive a millorar el seu processament sensorial, cosa que al seu torn té un impacte de reforç positiu en les seves habilitats de lectura, escriptura i matemàtiques.

Nens amb discapacitat intel·lectual

Aquest tipus d'aula ofereix als infants amb discapacitat intel·lectual oportunitats d'explorar i experimentar el món d'una manera diferent de la convencional i més adaptada a ells. L'estimulació sensorial també els ajuda a millorar la seva motricitat fina i gruixuda, així com les seves habilitats cognitives i de comunicació.

Nens amb discapacitat física

Si es creen adaptades, les aules multisensorials es dotaran de materials i recursos que permetin als infants amb discapacitat física participar en activitats sensorials d'una manera segura i gratificant, motivant la seva independència, autonomia i autoestima.

Nens amb trastorns per dèficit d'atenció i hiperactivitat

L'estimulació sensorial ajuda els nens amb TDAH a millorar la seva atenció, concentració i autoregulació. Les aules multisensorials els proporcionen un ambient tranquil i relaxant on es poden centrar en les tasques.

Nens amb dificultats sensorials

Els nens amb dificultats sensorials que tendeixen a experimentar hipersensibilitat o hiposensibilitat troben a les aules multisensorials un entorn segur i controlat on poden aprendre a processar i regular els seus inputs sensorials.

Beneficis d'una aula sensorial

Les aules multisensorials estan adquirint un gran protagonisme en l'àmbit de l'educació especial per la seva capacitat per oferir als infants amb discapacitat un entorn idoni per a l'aprenentatge i el desenvolupament de les habilitats mitjançant estímuls sensorials. Però, aquests espais no només contribueixen al desenvolupament cognitiu i emocional, sinó que també ofereixen beneficis com:

Integració dels sentits

Les aules multisensorials afavoreixen la integració dels sentits, ajudant als nens amb discapacitat a processar i organitzar la informació sensorial de manera més eficaç. Això és especialment beneficiós per a persones amb trastorns de l'espectre autista (TEA), ja que millora la seva capacitat de concentració i atenció.

Millora de la qualitat de vida

Mitjançant l'aprenentatge basat en estímuls, els estudiants experimenten una millora significativa en la seva qualitat de vida. La interacció amb diversos estímuls sensorials facilita el desenvolupament de les habilitats motrius i cognitives, la qual cosa contribueix a un major benestar emocional i psicològic.

Estimulació de la concentració i l'atenció

Com ja hem dit, les aules multisensorials són especialment efectives per als nens amb TEA, ja que les activitats pensades per a aquests entorns estimulen la concentració i milloren l'atenció. Això permet als nens participar de manera més activa i significativa en el procés d'aprenentatge.

Foment de les relacions socials

En un entorn segur i relaxat, les aules multisensorials afavoreixen les relacions socials entre els infants. La interacció amb els companys en un entorn estructurat i enriquit sensorialment facilita el desenvolupament d'habilitats socials i comunicatives.

Millora de la coordinació i habilitats motrius

Les activitats d'aquestes aules se centren en la millora de la coordinació i la motricitat fina i gruixuda. La varietat de materials i equipaments disponibles permet als nens exercir diferents parts del cos, afavorint tant el desenvolupament físic com cognitiu.

Desenvolupament de les habilitats comunicatives

Milloren les habilitats comunicatives dels alumnes, la qual cosa és especialment avantatjosa per als nens amb autisme o trastorns que dificulten la comunicació i/o el llenguatge. L'exposició a diferents estímuls sensorials facilita l'expressió i la comprensió del llenguatge.

Activació corporal

Aquests espais no només exerceixen la ment, sinó també el cos. Moltes aules multisensorials estan equipades amb aparells específics per exercitar les cames o els braços, entre altres parts del cos, permetent una activació corporal integral, que complementa el desenvolupament cognitiu.

Foment del pensament lògic

Les activitats dissenyades per a aquests entorns també contribueixen al desenvolupament del pensament lògic. Els nens aprenen a relacionar causes i efectes, a resoldre problemes i a desenvolupar estratègies cognitives mitjançant la interacció amb diferents estímuls.

Augment de l'autonomia i benestar emocional

Finalment, les aules multisensorials augmenten l'autonomia dels infants amb discapacitat, afavorint el seu benestar emocional i psicològic. La capacitat d'explorar i experimentar en un entorn segur els dóna confiança i una major independència.

Dissenyat específicament

Els nens no exploren el món de la mateixa manera que ho fem els adults, així que els objectes que utilitzen, ja siguin ulleres de sol per a nens de 10 anys, roba, subministraments o rellotges per a nadons, haurien de ser dissenyats específicament pensant en ells. Aquestes aules es creen d'aquesta manera, seguint les normatives de seguretat, tenint en compte les limitacions d'edat dels nens que les utilitzaran, etc. 

Trieu productes de la marca Kiddus

Com crear una aula sensorial?

En aquesta propera secció us donarem idees senzilles sobre com podeu dissenyar i equipar una classe de panell sensorial, sense complicacions ni requisits importants:

Racó de visualització

Per estimular el sentit de la vista, el racó visual ha de tenir objectes de diferents colors i tons, és a dir, elements com:

• Fibres lluminoses
• columnes de bombolles
• Làmpades de lava
• Projectors

Racó de l'olor

A l'espai dedicat a l'olfacte podríeu incloure:

• Ambientadors de tela
• difusors d'aroma
• Olis essencials

Toqueu Cantó

Aquest racó s'ha d'omplir d'objectes amb diferents textures, pesos i temperatures, per exemple:

• Pilotes de diferents mides, algunes de tela, altres amb sorra o un altre material que els doni pes.
• Esponges, pinzells i bolígrafs
• Globus i cordes

Cantó de l'orella

Per estimular l'audició, el més senzill és utilitzar elements com:

• Caixes musicals, amb diferents cançons, ja siguin animades o més melòdiques.
• Instruments musicals com panderetes, maraques, ous sonors o sonalls.
• Cançons infantils que també ensenyen alguna cosa com les parts del cos o l'alfabet.

Racó del gust

Per crear el racó del gust primer cal conèixer les restriccions alimentàries que tenen els nens. Un cop sàpigues quins productes NO hauries de col·locar, pots utilitzar:

• Cistella de fruites, verdures, formatges, fruits secs i espècies, perquè puguin tastar una varietat i alhora es puguin combinar.
• Gerrons adaptats amb diferents sucs i batuts.
• Bols amb gelees de diferents sabors i sabors barrejats.

A més dels racons específics per a cada sentit, hi ha aspectes generals importants que has de conèixer per crear una aula sensorial eficaç:

• Il·luminació tènue: ajuda a mantenir els nens concentrats i relaxats.
• Entorn tranquil: minimitzeu els sorolls externs que els puguin distreure.
• Mobles accessibles i adaptats: Assegureu-vos que tots els mobles siguin accessibles i adequats per a tothom.
• Elements de seguretat passiva: és fonamental crear un entorn segur i còmode per als més petits.

Exemples d'aula sensorial

Aquest tipus de coses s'entenen millor si es veuen, així que aquí teniu algunes fotos amb exemples d'aules sensorials:

Conclusió

En conclusió, una aula multisensorial ofereix un enfocament educatiu integral que potencia l'aprenentatge i el desenvolupament dels infants a través dels seus sentits. Aquest tipus d'entorn no només facilita l'adquisició de coneixements, sinó que també millora l'atenció, la memòria i el benestar emocional dels alumnes. Fomentant una experiència d'aprenentatge més rica i diversa, contribuïm a desenvolupar persones més completes i preparades per afrontar els reptes del futur.