Graphomotorische Fähigkeiten sind wichtig für die kindliche Entwicklung, da sie es den Kindern ermöglichen, ihre Fähigkeiten zu verbessern, wenn sie mit dem Zeichnen oder Schreiben beginnen, wodurch sie sich bei manuellen oder spezifischen Aktivitäten wie Lesen und Schreiben besser auskennen.

Was ist Graphomotorik?

Graphomotorische Fähigkeiten beziehen auf die Übung, die mit dem Körper beim Schreiben oder Zeichnen ausgeführt wird. Dieser Begriff basiert auf der Stimulation der Feinmotorik.

Dies bedeutet, dass es sich dabei um Übungen handelt, bei denen kleine Muskelgruppen beansprucht werden und die eine vollständige oder nahezu vollständige Beherrschung der Bewegungen erfordern.

Beachten Sie, dass das Wort graphomotorische Fähigkeiten kommt von grafo (Schreiben) und motriz (Bewegung). Es ist also so etwas wie die Bewegung, die beim Schreiben ausgeführt wird. In der Kindheit, Graphomotorik spielen eine sehr wichtige Rolle, da sie dem Kind beim Schreibenlernen helfen und auch dabei helfen, seine motorischen Fähigkeiten zu verbessern und seine Bewegungen zu kontrollieren.

Dieses Konzept, das seit Jahren in der Bildung praktiziert wird, gewinnt immer mehr an Bedeutung bei Eltern, die bestrebt sind, mehrere dieser Aktivitäten in die Aktivitäten ihrer Kinder zu integrieren.

Entwicklungsstadien der graphomotorischen Fähigkeiten bei Kindern

Es gibt einige Stufen der graphomotor Entwicklung bei Kindern, die Sie im Auge behalten sollten, sind die folgenden:

Prägraphismus (0-2 Jahre)

In diesem Stadium erwerben Kinder die Fähigkeit, einen Gegenstand wie Bleistift, Buntstifte, Buntstifte oder Farben zu nehmen und kleine Striche zu machen, obwohl diese meist keinen Sinn und keine Ordnung haben. Ihre Bewegungen können jedoch als impulsiv erkannt werden, da sie ihre Hände noch nicht koordinieren (sie können nicht unterscheiden, was sie nachzeichnen).

Kritzeln (2-3 Jahre)

Hier machen Kinder ihre ersten Kritzeleien, etwas definierter, d. h. sie können einige Kreise oder Schwünge machen. Sie beginnen, das Ellenbogengelenk mit Beugungs- und Streckbewegungen des Arms zu trainieren. Darüber hinaus entwickeln sie eine bessere Kontrolle über die Bewegungen des Handgelenks und ein besseres Gespür für Stifte und Farben, führen nach und nach unabhängigere Striche aus und verfolgen ihre Zeichnungen mit den Augen, was ihn zuvor nicht beunruhigte.

Geometrische Figuren (3-4 Jahre alt)

Ab dem dritten Lebensjahr kann das Kind beobachten, was es zeichnet, und versucht nach und nach, diese Bewegung zu kontrollieren (Auge und Hand zu koordinieren), versucht, Linien zu malen und Farben zu kombinieren, auch wenn es nicht ganz sicher ist, wie es zu tun. Im Alter von 4 Jahren beginnt die Vorzeichnungsphase, in der die Kinder beginnen, darüber nachzudenken, was sie zeichnen sollen, bevor sie es tun. Außerdem beginnen sie, Details in ihre Zeichnungen einzubauen, sodass sie immer leichter erkennen können, was sie zeichnen.

Figurative Zeichnungen (4-5 Jahre)

Das Kind beginnt, den Raum zum Zeichnen zu verteilen, differenziert ein wenig die Größen und Proportionen und beginnt, seine Gefühle und die von ihm verwendeten Farben zu verknüpfen.

Schreiben (5-6 Jahre)

 In diesem Stadium beherrschen Kinder bereits Stifte und Striche gut und beginnen zu schreiben, wodurch sie mehr Sinn erlangen. Sie können Proportionen besser nutzen, Farben besser kombinieren und Zeichnungen mit dem verknüpfen, was sie ausdrücken oder schreiben möchten.

Ziele der graphomotorischen Fähigkeiten

Im Säuglingsalter Graphomotorik Helfen Sie Kindern, die Fähigkeit zu erwerben, ihr Wissen und ihre Gedanken durch grafische Darstellungen wie Schreiben und Malen auszudrücken. Dadurch wird das Kind bei der Bewegung seines Unterarms, seiner Hand, seiner Finger und seines Handgelenks immer präziser und kann dies immer freier und unabhängiger tun.

Graphomotorische Fähigkeiten helfen verhindern motorische Schwierigkeiten des Kindes, wie z. B. falsche Sitzhaltungen, unzureichenden Bleistiftdruck beim Gebrauch des Bleistifts, Sehprobleme usw. Es hilft auch, eine gute Handschrift zu haben.

Aktivitäten zur Verbesserung der graphomotorischen Fähigkeiten bei Kindern

Es gibt einige Aktivitäten, an denen gearbeitet werden kann, um Verbesserungen herbeizuführen Graphomotorik Bei Kindern sind dies einige davon:

Graphomotorische Fähigkeiten mit Zahlen und Buchstaben

Graphomotorische Fähigkeiten Das Lernen mit Zahlen und Buchstaben ist eine Phase vor dem Schreiben, da es darum geht, die Grundbewegungen und die richtige Ausrichtung zu trainieren. Versuchen, nach und nach Zahlen und Buchstaben zu bilden, bis sie alles richtig verstanden haben.

Sobald die Kinder die Zahlen und Buchstaben richtig haben, können sie Subtraktion und Addition auf Papier bis zu Mathematik durch Spiele lernen, lesen  kurze Geschichten für Kinder und spiele Spiele, um die Uhrzeiten für Kinder zu lernen.

In Kiddus haben wir Uhren, die geeignet sind, damit sie die Uhrzeit problemlos und auf einfache Weise lernen können.

Kreative graphomotorische Fähigkeiten mit Farben und Pinseln

Durch diese Übung verbessern sich die Präzision der Kinder beim Zeichnen und Malen, sie lernen mehr über Farben und können ihre Farbkombinationen verbessern.

Fit- und Unfit-Rätsel für Kinder

Diese Übung hilft Kindern auch, präziser zu sein und ihre Hände besser zu kontrollieren. Darüber hinaus sind sie sich der Konzepte von Größe und Form klarer.

Verfolgen Sie Tiere und verbinden Sie verwandte Objekte

 Es hilft ihnen, eine bessere Kohärenz und Präzision zu erreichen, Objekte in Beziehung zu setzen oder Geschichten vor ihnen zu weben, Figuren zu erstellen und verschiedene Formen zu identifizieren.

Graphomotorische Übungen im Labyrinthspiel

 Es hilft, präziser zu sein, stärkere und definiertere Linien zu zeichnen sowie ihnen zu folgen und sie zu vervollständigen.

Begleiten Sie den Rhythmus der Lieder mit den Händen

Es hilft Kindern, mehr Rhythmus zu haben, Rhythmus und Musik zu assoziieren und ihre motorischen Fähigkeiten zu verbessern, es regt sie auch zum Tanzen an, damit sie es können mehr motorische Fähigkeiten haben.

Geometrische Figuren mit Plastilin füllen

Diese Übung regt die Kreativität an und ist außerdem sehr entspannend, erfordert wenig Eingreifen von Erwachsenen und trägt außerdem zur Präzision bei, stimuliert das Gehirn, fühlt sich angenehm an und kann Farben kombinieren und verschiedene Formen und Figuren bilden.

Zerknüllen von Papierstücken

Diese Technik ermöglicht die Entwicklung der feinmotorischen Koordination und fördert außerdem die Konzentration und Beweglichkeit der Hände. Eine gute Idee ist es, die Papierstücke zu zerknüllen und sie dann auf ein Blatt Papier zu kleben, um eine Figur zu formen.

Freie Striche auf Reis, Getreide oder Sand

Es stimuliert nicht nur die Kreativität, sondern verbessert auch die Präzision, indem es Linien folgt, die mit den Körnern oder dem Sand Figuren bilden. Es hilft dem Kind, besser nachzuzeichnen und zu kleben, was auch zu einer besseren Kontrolle seiner Hände beiträgt. Mit diesen Spuren können Sie auch kleine Figuren aus essbaren Pasten, Watte oder Kieselsteinen verwenden.

Vorteile der Arbeit an graphomotorischen Fähigkeiten bei Kindern 

Graphomotorische Fähigkeiten ermöglichen es Kindern, die Bewegungen ihrer oberen Gliedmaßen, insbesondere der Hand und der Finger, angemessen zu entwickeln und außerdem Schreib- und Zeichenfunktionen auszuführen. 

Einige der Vorteile von Graphomotorik sind, dass es hilft, spätere Anomalien beim Schreiben zu verhindern, wie unter anderem die Drehung der Buchstaben, die Richtung, die Präzision und die Stärke beim Zeichnen.

Es aktiviert auch das Gehirn, stimuliert es, entspannt es und hilft dem Kind, sich zu konzentrieren und seine Interessen zu bündeln. Ein weiterer Vorteil besteht darin, dass es dazu beiträgt, seine Bewegungen zu kontrollieren und seine Feinmotorik zu stimulieren, außerdem kreative Energie beim Kind erzeugt und dabei hilft, Farben, Formen, Striche und Größen zu unterscheiden. Wenn sie malen, werden sie gezwungen, den Raum zu verwalten und die Art und Weise zu projizieren, wie sie die Welt sehen. Das heißt, es ermöglicht ihnen, selbstbewusster zu kommunizieren und ihre Gedanken nach außen zu äußern, was für ihre Eltern, Betreuer oder Lehrer sehr positiv ist.

Abschluss

Graphomotorische Fähigkeiten Kinder zum Zeichnen anzuregen und mehr Kontrolle über den Stift oder die Farben zu haben, wirkt sich zweifellos auf ihren Lernprozess und auch auf ihre motorische Entwicklung aus. Daher ist es sehr wichtig, dass Sie einige der Aktivitäten, die wir Ihnen hier vorstellen, einbeziehen, damit die Kinder ein besseres Erlebnis haben Sie werden sich weiterentwickeln und vor allem sehr glücklich sein, lernen, in ihrem Bildungsprozess vorankommen und verschiedene Aktivitäten genießen.