Pervasive Developmental Disorder: What it is, Symptoms, Types and Treatment

Transtorno invasivo do desenvolvimento: o que é, sintomas, tipos e tratamento

Transtorno invasivo do desenvolvimento: o que é, sintomas, tipos e tratamento

Criar um filho não é uma tarefa fácil, há muitas dúvidas e às vezes poucos recursos disponíveis. Isso é ainda mais potencializado quando nossos filhos apresentam algum tipo de transtorno generalizado do desenvolvimento. Desde os primeiros sinais até o diagnóstico e tratamento, compreender o TID é essencial para poder fornecer apoio adequado às crianças que o apresentam. No post de hoje contaremos detalhadamente o que é o TID, seus sintomas característicos, os diferentes tipos de transtornos e as opções de tratamento disponíveis.

O que é transtorno invasivo do desenvolvimento?

  

Transtorno invasivo do desenvolvimento (TID) é um termo usado para descrever um grupo de condições que afetam o desenvolvimento de habilidades básicas, como a capacidade de se comunicar e se relacionar com outras pessoas e o uso da imaginação. Estas condições aparecem tipicamente no atraso maturacional da infância e podem ter um impacto significativo em diversas áreas do desenvolvimento e no funcionamento diário.

O que são transtornos invasivos do desenvolvimento?

Os transtornos invasivos do desenvolvimento são encontrados nos manuais de diagnóstico e tratamento da psicologia e são:

Transtorno Autista

Pessoas com autismo clássico muitas vezes têm problemas para compreender e responder adequadamente às interações sociais, parecendo indiferentes ou tendo dificuldade em formar e manter relacionamentos. Freqüentemente, eles apresentam atrasos no desenvolvimento da fala, uso repetitivo da linguagem ou problemas para iniciar e manter conversas. Eles realizam movimentos repetitivos, precisam de rotinas imutáveis e têm foco intenso em interesses muito específicos.

Transtorno de Asperger

Pessoas com síndrome de Asperger são caracterizadas por terem dificuldade em compreender normas sociais não expressas e podem parecer socialmente ingênuas ou insensíveis. Muitas vezes têm interesses muito específicos e desenvolvem um conhecimento profundo nesses tópicos e, embora geralmente não tenham atrasos significativos na linguagem, podem ter um estilo de comunicação formal ou peculiar e dificuldades em compreender a linguagem figurada ou o humor.

Transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação

O TID-NE, também conhecido como autismo atípico, é diagnosticado quando os sintomas não atendem completamente aos critérios de outros transtornos específicos do espectro do autismo, mas apresentam características como:

  • Dificuldades de interação social e comunicação semelhantes às do autismo clássico, mas menos graves ou mais atípicas.
  • Presença de interesses restritos e comportamentos repetitivos, mas de forma que não se enquadra perfeitamente nas definições dos demais transtornos.

Transtorno de Rett

O transtorno de Rett é uma condição genética rara que afeta quase exclusivamente meninas e é caracterizada por:

  • Desenvolvimento inicial normal: Crianças com Rett geralmente apresentam desenvolvimento aparentemente normal durante os primeiros 6 a 18 meses de vida.
  • Perda de habilidades: Após esse período, começam a perder habilidades motoras e de comunicação previamente adquiridas.
  • Movimentos repetitivos: Um dos sinais distintivos é a presença de movimentos repetitivos das mãos, como torcê-las ou lavá-las.
  • Problemas motores e crescimento lento: incluem dificuldades de coordenação e desaceleração no crescimento da cabeça.

Transtorno desintegrativo infantil (síndrome de Heller)

O transtorno desintegrativo opositivo desafiador da infância em crianças  é uma condição extremamente rara em que as crianças se desenvolvem normalmente até aproximadamente os 2 anos de idade. Após esse período, eles experimentam uma perda dramática e significativa de habilidades previamente adquiridas, incluindo habilidades sociais, de comunicação e motoras. Esta regressão é grave e afecta múltiplas áreas do desenvolvimento, com uma perda notável de competências sociais e de comunicação.

Causas do transtorno invasivo do desenvolvimento

Existem várias causas que podem causar distúrbios de desenvolvimento. Entre eles estão:

  • Anormalidades cromossômicas ou genéticas: podem levar a doenças como a síndrome de Rett.
  • Exposição a determinadas substâncias durante a gravidez: Os exemplos mais claros são o álcool e as drogas, ambos extremamente prejudiciais à saúde do bebê.
  • Infecções específicas durante a gravidez: Algumas infecções podem afetar o desenvolvimento do feto.
  • Nascimento prematuro: Nascer cedo muitas vezes aumenta o risco de desenvolver distúrbios de desenvolvimento.

Sintomas comuns de um transtorno invasivo do desenvolvimento

  

Os sintomas que uma criança apresenta dependerão do distúrbio generalizado do desenvolvimento que ela apresenta. Alguns dos sintomas que podem ocorrer são:

  • Aparente falta de empatia: Pode ser difícil para eles compreender e responder adequadamente aos sentimentos e emoções dos outros.
  • Mau contato visual: Eles muitas vezes evitam olhar nos olhos de outras pessoas.
  • Preferência pela solidão: Podem preferir ficar sozinhos e demonstrar pouco interesse em compartilhar experiências com outras pessoas.
  • Atraso no desenvolvimento da linguagem: alguns demoram mais para aprender a falar ou não desenvolvem a linguagem falada.
  • Dificuldade para iniciar ou manter conversas: Eles podem ter dificuldade para iniciar ou acompanhar conversas.
  • Uso repetitivo da linguagem: Repetir palavras ou frases com insistência e sem propósito comunicativo claro.
  • Dificuldade com comunicação não verbal: Têm dificuldade em interpretar gestos, expressões faciais e linguagem corporal.
  • Movimentos repetitivos: como bater as mãos, balançar o corpo ou girar.
  • Insistência nas rotinas: São muito inflexíveis diante de mudanças em sua rotina diária.
  • Interesses restritos: Geralmente têm interesses intensos limitados a temas específicos, às vezes de forma obsessiva.
  • Brincadeira ritualizada: Eles vão querer brincar de maneiras específicas e repetitivas, alinhando objetos ou repetindo as mesmas ações indefinidamente.
  • Hipersensibilidade ou hiposensibilidade a estímulos: Eles podem reagir de forma exagerada ou insuficiente a estímulos sensoriais, como luzes, sons, texturas ou sabores. Por exemplo, alguns podem achar certas luzes ou ruídos insuportáveis, enquanto outros procuram estímulos sensoriais intensos.
  • Atrasos no desenvolvimento cognitivo: Alguns indivíduos apresentam atrasos no desenvolvimento intelectual.
  • Problemas de atenção e concentração: Têm dificuldade em manter o foco nas tarefas ou podem apresentar hiperatividade.

Como o TID é diagnosticado?

O diagnóstico de transtornos invasivos do desenvolvimento (TID) é um processo complexo que envolve avaliação detalhada de múltiplas áreas do desenvolvimento de uma criança. Esse processo começa com a observação do estilo parental de certos sintomas e continua quando a criança é encaminhada a especialistas, como psicólogos infantis, psiquiatras infantis, neurologistas pediátricos ou terapeutas do desenvolvimento, para uma avaliação completa.

A avaliação especializada geralmente inclui entrevistas em profundidade e questionários para coletar informações sobre o desenvolvimento, comportamento e habilidades sociais e de comunicação da criança. Os especialistas aplicam testes padronizados e observações estruturadas para avaliar as habilidades cognitivas, linguísticas, motoras e sociais de uma criança. Durante esse processo, é crucial diferenciar o TID de outras condições com sintomas semelhantes, como distúrbios de linguagem, deficiência intelectual, transtornos de ansiedade ou transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

Concluídas as avaliações, a equipe multidisciplinar elabora um relatório detalhado que inclui o diagnóstico, os pontos fortes e fracos da criança e recomendações de ações e tratamentos para ajudar no seu desenvolvimento e educação.

Tratamentos para transtorno invasivo do desenvolvimento

Os tratamentos para transtorno invasivo do desenvolvimento (TID) concentram-se em abordar os sintomas específicos de cada indivíduo e fornecer suporte abrangente para melhorar o funcionamento e a qualidade de vida. Estes tratamentos são geralmente multimodais e adaptados às necessidades individuais de cada pessoa. Abaixo, discutimos brevemente algumas das intervenções comuns utilizadas no tratamento do TGD:

  • Análise Aplicada do Comportamento (ABA): Esta abordagem se concentra em reforçar comportamentos positivos e ensinar novas habilidades por meio de técnicas estruturadas de estudo de aprendizagem para crianças e recompensas.
  • Ludoterapia dirigida (DIR/Floortime): Utilizada para estimular a interação social e o desenvolvimento emocional, permitindo que a criança direcione a atividade enquanto o terapeuta a acompanha e orienta.
  • Terapia de intervenção precoce: Voltada para crianças pequenas, concentra-se em abordar áreas específicas do desenvolvimento, como linguagem, comunicação e habilidades sociais.
  • Fonoaudiologia: Centra-se na melhoria da comunicação verbal e não verbal, bem como no desenvolvimento de habilidades pragmáticas e de conversação.
  • Comunicação aumentativa e alternativa (CAA): Fornece ferramentas e estratégias para pessoas com graves dificuldades de comunicação, como o uso de pictogramas, dispositivos de comunicação eletrônica e linguagem de sinais.
  • Terapia sensorial: ajuda as crianças a regular suas respostas sensoriais e a tolerar vários estímulos sensoriais.
  • Treinamento de habilidades de vida diária: ensina habilidades práticas necessárias para o autocuidado, independência e participação nas atividades cotidianas para crianças em casa 2024

Um exemplo de autocuidado e independência é o uso de óculos de sol infantis da marca Kiddus

 

  • Educação Especializada: Programas educacionais individualizados proporcionam um ambiente de aprendizagem de descoberta adaptado às necessidades específicas da criança, com ênfase no apoio acadêmico e social.
  • Inclusão na sala de aula regular: A inclusão em ambientes educacionais regulares é incentivada sempre que possível, com o apoio de professores e especialistas em educação especial.
  • Apoio psicológico: Oferece ajuda no manejo do estresse, ansiedade e outros problemas emocionais relacionados ao TID, tanto para a criança quanto para sua família.
  • Treinamento para Pais: Fornece orientação e recursos para que os pais aprendam estratégias eficazes de gerenciamento de comportamento e promovam o desenvolvimento positivo de seus filhos.
  • Medicamentos: Em alguns casos, são prescritos medicamentos para tratar sintomas muito específicos, como hiperatividade, agressividade, ansiedade ou distúrbios do sono.

Conclusão

Concluindo, o transtorno invasivo do desenvolvimento é uma condição que apresenta desafios significativos para quem o vivencia e para seus cuidadores. Desde os indicadores iniciais até ao diagnóstico e muito mais, é crucial abordar o PDD com compreensão, apoio e educação. Através de uma combinação de intervenções especializadas, terapias adaptativas e apoio psicossocial, é inteiramente possível melhorar a qualidade de vida das crianças com TID e ajudá-las a atingir o seu pleno potencial.

Author: Kiddus Team

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