l'apprentissage de la découverte des enfants  à travers des expériences sensorielles variées. Dans l'article d'aujourd'hui, nous vous expliquerons en détail ce qu'est une classe multisensorielle, ses avantages en termes de développement cognitif et émotionnel, ce qui y est travaillé et comment en créer une.

Qu'est-ce qu'une classe multisensorielle ?

Une salle de classe multisensorielle, également connue sous le nom de salle Snoezelen, est un espace spécialement conçu pour stimuler les sens des garçons, des filles ou des personnes souffrant d'un certain type de handicap. Dans ces salles de classe, divers matériels et ressources sont placés qui permettent aux enfants d'explorer et d'expérimenter différents olfactifs, auditifs, tactiles, etc. stimuli.

Que fait-on dans une classe multisensorielle ?

Ces salles de classe sont conçues pour travailler les capacités psychomotrices fines et globales, favorisant le développement global de l'enfant, à travers la stimulation des sens suivants :

Voir

On réalise généralement des activités qui nécessitent l'utilisation de couleurs, de formes et de tailles d'objets différents. Ces activités seront conçues pour capter l'attention et améliorer la capacité à distinguer et reconnaître différents éléments visuels, favorisant ainsi la perception de l'espace et la coordination œil-main.

Oreille

Des instruments tels que des boîtes à musique et des jouets émettant différents sons sont utilisés pour développer la discrimination auditive et la sensibilité à différents types de sons. Bien que simples, ces activités améliorent non seulement la capacité auditive, mais ont également un effet à la fois relaxant et stimulant, selon les sons utilisés.

Touche

Le sens du toucher est stimulé à travers des activités aux textures, formes, tailles et épaisseurs variées. L'idée derrière ces activités est essentiellement d'apprendre aux plus petits à explorer et à reconnaître l'espace qui les entoure. Cette « exploration » contribue à son tour au développement de la perception tactile et de la coordination motrice. Les deux expériences tactiles sont cruciales pour le développement de la motricité fine, car elles nécessitent des mouvements précis et coordonnés.

Goût et odeur

Les sens du goût et de l'odorat sont également travaillés dans la classe multisensorielle, même s'il est vrai que ce sont les sens les moins travaillés. Le goût principalement pour des raisons de sécurité, car il pourrait y avoir des allergies alimentaires. L’odorat a tendance à être moins travaillé, car bien qu’utile, ce n’est pas une « habileté motrice » à développer.

À qui s’adresse une classe sensorielle ?

Les salles de classe multisensorielles profitent à tous les enfants. La réalité est que cette façon d’enseigner est incroyablement utile, c’est pourquoi elle est devenue si populaire. Mais quoi qu’il en soit, ils sont de plus en plus utilisés et des avantages plus profonds sont constatés dans les groupes suivants :

Enfants atteints de troubles du spectre autistique

Les salles de classe multisensorielles offrent un environnement sûr et contrôlé dans lequel les enfants atteints de TSA peuvent explorer leurs sens et s'autoréguler. La stimulation sensorielle les aide à réduire l’anxiété, à améliorer l’attention et la concentration et encourage la communication et les compétences sociales.

Enfants ayant des troubles d'apprentissage

La stimulation multisensorielle peut aider les enfants atteints de troubles envahissants du développement à améliorer leur traitement sensoriel, ce qui à son tour a un impact positif sur leurs capacités en lecture, en écriture et en mathématiques.

Enfants ayant une déficience intellectuelle

Ce type de classe offre aux enfants ayant une déficience intellectuelle la possibilité d'explorer et de vivre le monde d'une manière différente de la manière conventionnelle et plus adaptée à eux. La stimulation sensorielle les aide également à améliorer leur motricité fine et globale, ainsi que leurs capacités cognitives et de communication.

Enfants handicapés physiques

Si elles sont créées, des salles de classe multisensorielles adaptées seront équipées de matériels et de ressources permettant aux enfants handicapés physiques de participer à des activités sensorielles de manière sûre et enrichissante, motivant ainsi leur indépendance, leur autonomie et leur estime de soi.

Enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité

La stimulation sensorielle aide les enfants atteints de TDAH à améliorer leur attention, leur concentration et leur autorégulation. Les salles de classe multisensorielles leur offrent un environnement calme et relaxant où ils peuvent se concentrer sur leurs tâches.

Enfants ayant des difficultés sensorielles

Les enfants ayant des difficultés sensorielles qui ont tendance à éprouver une hypersensibilité ou une hyposensibilité trouvent dans les classes multisensorielles un environnement sûr et contrôlé où ils peuvent apprendre à traiter et réguler leurs entrées sensorielles.

Avantages d'une classe sensorielle

Les salles de classe multisensorielles gagnent en importance dans le domaine de l’éducation spécialisée en raison de leur capacité à offrir aux enfants handicapés un environnement idéal pour apprendre et développer des compétences grâce à des stimuli sensoriels. Mais ces espaces contribuent non seulement au développement cognitif et émotionnel, mais offrent également des avantages tels que :

Intégration des sens

Les salles de classe multisensorielles favorisent l'intégration des sens, aidant les enfants handicapés à traiter et à organiser plus efficacement les informations sensorielles. Ceci est particulièrement bénéfique pour les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA), car cela améliore leur capacité de concentration et d’attention.

Qualité de vie améliorée

Grâce à un apprentissage basé sur des stimuli, les étudiants connaissent une amélioration significative de leur qualité de vie. L'interaction avec divers stimuli sensoriels facilite le développement des capacités motrices et cognitives, ce qui contribue à un plus grand bien-être émotionnel et psychologique.

Stimulation de la concentration et de l'attention

Comme nous l'avons déjà dit, les salles de classe multisensorielles sont particulièrement efficaces pour les enfants atteints de TSA, puisque les activités conçues pour ces environnements stimulent la concentration et améliorent la capacité d'attention. Cela permet aux enfants de participer de manière plus active et significative au processus d’apprentissage.

Promotion des relations sociales

Dans un environnement sûr et détendu, les classes multisensorielles favorisent les relations sociales entre les enfants. L'interaction avec les pairs dans un environnement structuré et enrichi sensoriellement facilite le développement des compétences sociales et de communication.

Amélioration de la coordination et de la motricité

Les activités dans ces salles de classe se concentrent sur l’amélioration de la coordination et de la motricité fine et globale. La variété du matériel et des équipements disponibles permet aux enfants d’exercer différentes parties du corps, favorisant ainsi leur développement physique et cognitif.

Développement des compétences en communication

Ils améliorent les capacités de communication des élèves, ce qui est particulièrement avantageux pour les enfants atteints d'autisme ou de troubles rendant la communication et/ou le langage difficiles. L'exposition à différents stimuli sensoriels facilite l'expression et la compréhension du langage.

Activation du corps

Ces espaces exercent non seulement l’esprit, mais aussi le corps. De nombreuses salles de classe multisensorielles sont équipées d'appareils spécifiques pour exercer les jambes ou les bras, entre autres parties du corps, permettant une activation corporelle complète, qui complète le développement cognitif.

Promotion de la pensée logique

Les activités conçues pour ces environnements contribuent également au développement de la pensée logique. Les enfants apprennent à relier les causes et les effets, à résoudre des problèmes et à développer des stratégies cognitives grâce à l'interaction avec différents stimuli.

Augmentation de l’autonomie et du bien-être émotionnel

Enfin, les salles de classe multisensorielles augmentent l'autonomie des enfants handicapés, favorisant leur bien-être émotionnel et psychologique. La capacité d’explorer et d’expérimenter dans un environnement sûr leur donne confiance et une plus grande indépendance.

Spécialement conçu

Les enfants n'explorent pas le monde comme nous le faisons les adultes, donc les objets qu'ils utilisent, qu'il s'agisse de lunettes de soleil pour 10 ans , les vêtements, les fournitures ou les montres pour tout-petits doivent être conçus spécifiquement en pensant à eux. Ces salles de classe sont ainsi créées, en respectant les règles de sécurité, en tenant compte des limites d'âge des enfants qui les utiliseront, etc.

Choisissez les produits de la marque Kiddus

Comment créer une classe sensorielle ?

Dans cette section suivante, nous vous donnerons des idées simples sur la façon dont vous pouvez concevoir et équiper une salle de classe à panneaux sensoriels , sans complications ni exigences majeures :

Coin vue

Pour stimuler le sens de la vue, le coin visuel doit comporter des objets de différentes couleurs et tons, c'est-à-dire des éléments tels que :

• Fibres lumineuses
• colonnes de bulles
• lampes à lave
• Projecteurs

Coin des odeurs

Dans l’espace dédié à l’odorat vous pourriez inclure :

• Désodorisants en tissu
• diffuseurs d'arômes
• huiles essentielles

Coin tactile

Ce coin doit être rempli d'objets de textures, poids et températures variés, par exemple :

• Balles de différentes tailles, certaines en tissu, d'autres avec du sable ou un autre matériau qui leur donne du poids.
• Éponges, pinceaux et stylos
• Ballons et ficelles

Coin d'oreille

Pour stimuler l’audition, le plus simple est d’utiliser des éléments tels que :

• Des boîtes à musique, avec des chansons différentes, qu'elles soient animées ou plus mélodiques.
• Instruments de musique tels que tambourins, maracas, œufs sonores ou hochets.
• Chansons pour enfants qui enseignent également quelque chose comme les parties du corps ou l'alphabet.

Coin du goût

Pour créer le coin goût, vous devez d’abord connaître les restrictions alimentaires des enfants. Une fois que vous savez quels produits vous ne devez PAS placer, vous pouvez utiliser :

• Panier de fruits, légumes, fromages, noix et épices, pour qu'ils puissent goûter une variété et en même temps pouvoir se combiner.
• Pichets adaptés avec différents jus et smoothies.
• Bols avec gelées de différentes saveurs et saveurs mélangées.

En plus des coins spécifiques à chaque sens, il existe des aspects généraux importants que vous devez connaître pour créer une classe sensorielle efficace :

• Éclairage tamisé : Aide les enfants à rester concentrés et détendus.
• Environnement calme :minimisez les bruits extérieurs qui pourraient les distraire.
• Mobilier accessible et adapté : Assurez-vous que tous les meubles sont accessibles et adaptés à tous.
• Éléments de sécurité passive : Il est essentiel de créer un environnement sûr et confortable pour les plus petits.

Exemples de classes sensorielles

Ce genre de choses est mieux compris si elles sont vues, voici donc quelques photos avec des exemples de salles de classe sensorielles :

Conclusion

En conclusion, une classe multisensorielle propose une approche pédagogique globale qui favorise l’apprentissage et le développement des enfants à travers leurs sens. Ce type d'environnement facilite non seulement l'acquisition de connaissances, mais améliore également l'attention, la mémoire et le bien-être émotionnel des élèves. En favorisant une expérience d’apprentissage plus riche et plus diversifiée, nous contribuons au développement d’individus plus épanouis, prêts à relever les défis de l’avenir.