Uma sala de aula multissensorial é um espaço educacional inovador projetado para estimular os sentidos e aprimorar a aprendizagem da descoberta das crianças por meio de experiências sensoriais variadas. No post de hoje contaremos detalhadamente o que é uma sala de aula multissensorial, seus benefícios no desenvolvimento cognitivo e emocional, o que nela se trabalha e como criá-la.

O que é uma sala de aula multissensorial?

Uma sala de aula multissensorial, também conhecida como sala Snoezelen, é um espaço especialmente pensado para estimular os sentidos de meninos, meninas ou pessoas com algum tipo de deficiência. Nestas salas de aula são colocados diversos materiais e recursos que permitem às crianças explorar e experimentar diferentes recursos olfativos, auditivos, táteis, etc. estímulos.

O que é feito em uma sala de aula multissensorial?

Estas salas de aula foram concebidas para trabalhar a psicomotricidade fina e grossa, promovendo o desenvolvimento integral das crianças, através da estimulação dos seguintes sentidos:

Visualizar

Geralmente são realizadas atividades que exigem o uso de cores, formas e tamanhos de diferentes objetos. Estas atividades serão concebidas para captar a atenção e melhorar a capacidade de distinguir e reconhecer diferentes elementos visuais, promovendo assim a perceção do espaço e a coordenação olho-mão.

Orelha

Instrumentos como caixas musicais e brinquedos com sons diversos são utilizados para desenvolver a discriminação auditiva e a sensibilidade a diferentes tipos de sons. Embora simples, essas atividades não só melhoram a capacidade auditiva, mas também têm um efeito relaxante e estimulante, dependendo dos sons utilizados.

Tocar

O sentido do tato é estimulado por meio de atividades com diversas texturas, formas, tamanhos e espessuras. A ideia destas atividades é basicamente ensinar os mais pequenos a explorar e reconhecer o espaço que os rodeia. Essa “exploração”, por sua vez, contribui para o desenvolvimento da percepção tátil e da coordenação motora. Ambas as experiências táteis são cruciais para o desenvolvimento da motricidade fina, pois requerem movimentos precisos e coordenados.

Gosto e cheiro

Os sentidos do paladar e do olfato também são trabalhados na sala de aula multissensorial, embora seja verdade que são os sentidos menos trabalhados. O sabor principalmente por questões de segurança, pois pode haver alergias alimentares. O olfato tende a ser menos trabalhado, pois embora seja útil, não é uma “habilidade motora” a ser desenvolvida.

Para quem uma sala de aula sensorial é benéfica?

Salas de aula multissensoriais beneficiam qualquer criança. A realidade é que esta forma de ensinar é extremamente útil, por isso se tornou tão popular. Mas de qualquer forma, eles são mais usados e benefícios mais profundos são vistos nos seguintes grupos:

Crianças com transtorno do espectro do autismo

As salas de aula multissensoriais proporcionam um ambiente seguro e controlado onde as crianças com TEA podem explorar os seus sentidos e auto-regular-se. A estimulação sensorial os ajuda a reduzir a ansiedade, melhorar a atenção e a concentração e estimula a comunicação e as habilidades sociais.

Crianças com distúrbios de aprendizagem

A estimulação multissensorial pode ajudar crianças com transtornos invasivos do desenvolvimento a melhorar seu processamento sensorial, o que, por sua vez, tem um impacto positivo de reforço em suas habilidades de leitura, escrita e matemática.

Crianças com deficiência intelectual

Este tipo de sala de aula oferece às crianças com deficiência intelectual oportunidades de explorar e vivenciar o mundo de uma forma diferente da convencional e mais adaptada a elas. A estimulação sensorial também os ajuda a melhorar as habilidades motoras finas e grossas, bem como as habilidades cognitivas e de comunicação.

Crianças com deficiência física

Se criadas salas de aula multissensoriais adaptadas serão equipadas com materiais e recursos que permitam às crianças com deficiência física participar de atividades sensoriais de forma segura e gratificante, motivando sua independência, autonomia e autoestima.

Crianças com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade

A estimulação sensorial ajuda as crianças com TDAH a melhorar a atenção, a concentração e a autorregulação. As salas de aula multissensoriais proporcionam-lhes um ambiente calmo e relaxante onde podem concentrar-se nas tarefas.

Crianças com dificuldades sensoriais

Crianças com dificuldades sensoriais que tendem a experimentar hipersensibilidade ou hipossensibilidade encontram nas salas de aula multissensoriais um ambiente seguro e controlado onde podem aprender a processar e regular os seus estímulos sensoriais.

Benefícios de uma sala de aula sensorial

As salas de aula multissensoriais vêm ganhando grande destaque no campo da educação especial devido à sua capacidade de proporcionar às crianças com deficiência um ambiente ideal para aprender e desenvolver habilidades por meio de estímulos sensoriais. Mas, esses espaços não contribuem apenas para o desenvolvimento cognitivo e emocional, mas também oferecem benefícios como:

Integração dos sentidos

As salas de aula multissensoriais promovem a integração dos sentidos, ajudando as crianças com deficiência a processar e organizar as informações sensoriais de forma mais eficaz. Isto é especialmente benéfico para pessoas com transtornos do espectro do autismo (TEA), pois melhora a capacidade de concentração e atenção.

Melhor qualidade de vida

Por meio da aprendizagem baseada em estímulos, os alunos experimentam uma melhoria significativa em sua qualidade de vida. A interação com diversos estímulos sensoriais facilita o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, o que contribui para um maior bem-estar emocional e psicológico.

Estimulação da concentração e atenção

Como já dissemos, as salas de aula multissensoriais são especialmente eficazes para crianças com TEA, pois as atividades desenvolvidas para esses ambientes estimulam a concentração e melhoram a atenção. Isso permite que as crianças participem de forma mais ativa e significativa no processo de aprendizagem.

Promoção de relações sociais

Em um ambiente seguro e descontraído, as salas de aula multissensoriais promovem as relações sociais entre as crianças. A interação com pares em um ambiente estruturado e enriquecido sensorialmente facilita o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.

Melhor coordenação e habilidades motoras

As atividades nessas salas de aula concentram-se na melhoria da coordenação e das habilidades motoras finas e grossas. A variedade de materiais e equipamentos disponíveis permite que as crianças exercitem diferentes partes do corpo, estimulando o desenvolvimento físico e cognitivo.

Desenvolvimento de habilidades de comunicação

Eles melhoram as habilidades de comunicação dos alunos, o que é particularmente vantajoso para crianças com autismo ou distúrbios que dificultam a comunicação e/ou a linguagem. A exposição a diferentes estímulos sensoriais facilita a expressão e a compreensão da linguagem.

Ativação corporal

Esses espaços não exercitam apenas a mente, mas também o corpo. Muitas salas de aula multissensoriais são equipadas com dispositivos específicos para exercitar pernas ou braços, entre outras partes do corpo, permitindo uma ativação corporal abrangente, o que complementa o desenvolvimento cognitivo.

Promoção do pensamento lógico

As atividades pensadas para esses ambientes também contribuem para o desenvolvimento do pensamento lógico. As crianças aprendem a relacionar causas e efeitos, a resolver problemas e a desenvolver estratégias cognitivas através da interação com diferentes estímulos.

Maior autonomia e bem-estar emocional

Por fim, as salas de aula multissensoriais aumentam a autonomia das crianças com deficiência, favorecendo o seu bem-estar emocional e psicológico. A capacidade de explorar e experimentar num ambiente seguro dá-lhes confiança e maior independência.

Projetado especificamente

As crianças não exploram o mundo da mesma forma que nós, adultos, por isso os objetos que usam, sejam óculos de sol para crianças de 10 anos , roupas, suprimentos ou relógios infantis devem ser projetados especificamente pensando neles. Estas salas de aula são criadas desta forma, seguindo as normas de segurança, considerando as limitações de idade das crianças que as utilizarão, etc.

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Como criar uma sala de aula sensorial?

Nesta próxima seção daremos ideias simples sobre como você pode projetar e equipar uma sala de aula com painel sensorial , sem grandes complicações ou requisitos:

Ver canto

Para estimular o sentido da visão, o recanto visual deve contar com objetos de diferentes cores e tons, ou seja, elementos como:

• Fibras luminosas
• colunas de bolha
• lâmpadas de lava
• Projetores

Canto do cheiro

No espaço dedicado ao olfato você pode incluir:

• Ambientadores de tecido
• difusores de aroma
• óleos essenciais

Canto de toque

Este canto deve ser preenchido com objetos com diversas texturas, pesos e temperaturas, por exemplo:

• Bolas de diversos tamanhos, algumas de tecido, outras de areia ou outro material que lhes dê peso.
• Esponjas, pincéis e canetas
• Balões e cordas

Canto da orelha

Para estimular a audição, o mais simples é utilizar elementos como:

• Caixas musicais, com músicas diversas, sejam elas animadas ou mais melódicas.
• Instrumentos musicais como pandeiros, maracás, ovos sonoros ou chocalhos.
• Canções infantis que também ensinam algo como partes do corpo ou o alfabeto.

Cantinho do gosto

Para criar o cantinho do sabor é preciso primeiro conhecer as restrições alimentares que as crianças têm. Depois de saber quais produtos NÃO deve colocar, você pode usar:

• Cesta de frutas, legumes, queijos, nozes e especiarias, para que possam saborear uma variedade e ao mesmo tempo combinar.
• Jarros adaptados com diferentes sucos e smoothies.
• Tigelas com geleias de diversos sabores e sabores mistos.

Além dos cantos específicos para cada sentido, existem aspectos gerais importantes que você deve conhecer para criar uma sala de aula sensorial eficaz:

• Iluminação fraca: ajuda a manter as crianças focadas e relaxadas.
• Ambiente silencioso: Minimize ruídos externos que possam distraí-los.
• Móveis acessíveis e adaptados: Certifique-se de que todos os móveis sejam acessíveis e adequados para todos.
• Elementos de segurança passiva: É fundamental criar um ambiente seguro e confortável para os mais pequenos.

Exemplos de aulas sensoriais

Esse tipo de coisa é melhor compreendido se for visto, então aqui estão algumas fotos com exemplos de salas de aula sensoriais:

Conclusão

Concluindo, uma sala de aula multissensorial oferece uma abordagem educacional abrangente que melhora a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças através dos seus sentidos. Esse tipo de ambiente não só facilita a aquisição de conhecimentos, mas também melhora a atenção, a memória e o bem-estar emocional dos alunos. Ao promover uma experiência de aprendizagem mais rica e diversificada, contribuímos para o desenvolvimento de indivíduos mais completos e preparados para enfrentar os desafios do futuro.